Reacción a la insulina (niños)

Cuidados en el hogar

• Para tratar una reacción a la insulina, primero mida el nivel de glucosa (azúcar) en la sangre, de ser posible. Luego, dele al niño algo para comer o beber que contenga de 15 a 20 gramos de azúcar de acción rápida. Esto se hace para elevar el nivel de azúcar en la sangre.

• Espere 15 minutos después de darle el azúcar de acción rápida y luego vuelva a medir el nivel de azúcar en la sangre. Si sigue bajo, dele a su hijo otra porción de azúcar de acción rápida. Repita estos pasos hasta que el nivel de glucosa del niño sea 70 mg/dl o superior. Comuníquese con el proveedor de atención médica de su hijo para solicitar su opinión, de ser necesario.

• Cuando el nivel de azúcar en la sangre vuelve a la normalidad, el niño deber comer un tentempié pequeño si la próxima comida o tentempié para diabéticos es dentro de más de una hora.

• Si el niño se desmaya, puede ponerle una inyección de glucagón de inmediato, si tiene una. Mida el nivel de glucosa en la sangre 15 a 20 minutos después de la inyección. Sin tratamiento, una reacción a la insulina puede afectar el desarrollo del cerebro.

• Los productos con azúcar de acción rápida contienen entre 15 y 20 gramos de glucosa o azúcares simples. Entre ellos, se incluyen los siguientes:

  • Píldoras o gel de glucosa (ver el tamaño de la porción en las instrucciones del empaque)

  • 4 onzas de jugo de fruta

  • 4 onzas de refresco común

  • 1 cucharada de miel

  • Caramelos duros (ver el empaque para saber el tamaño de porción necesario para consumir entre 15 y 20 gramos de azúcar)

Prevención

• Ayude a su hijo a controlarse el nivel de azúcar en la sangre según las indicaciones del proveedor de atención médica. Trate de mantener el nivel de azúcar dentro de los límites normales. Cuando el niño está más activo o enfermo, es necesario revisar más a menudo el nivel de azúcar.

• Si su hijo tuvo episodios frecuentes de hipoglucemia, hable con el proveedor. Pregúntele si su hijo podría beneficiarse del sistema de monitorización continua de la glucosa. Con este sistema, puede registrar con más detalle el nivel de azúcar en la sangre del niño. En algunos casos, también podría ser apropiado usar un sistema de bomba de insulina.

• Asegúrese de que el niño consuma alimentos sanos y tentempiés saludables de manera regular. Es importante que no se salte comidas. Deberá comer un tentempié antes de practicar deportes que requieran ejercicio físico vigoroso.

• Ayude al niño a aprender a reconocer los síntomas de un nivel bajo de azúcar en la sangre. Estos síntomas pueden variar de un niño a otro.

• Lleve un registro de las reacciones del niño y anote la insulina que le da, el nivel de actividad y los síntomas.

• Informe a los cuidadores del niño y a los administradores y profesores en la escuela acerca de la afección del niño y cómo tratar las reacciones.

• Póngale al niño un brazalete de identificación médica que indique que tiene diabetes.

• Póngase en contacto con el proveedor de atención médica de su hijo si tiene preguntas acerca de la atención que debe dar al niño.

Atención de seguimiento

Realice un seguimiento con su proveedor de atención médica o según lo que este le indique. Tal vez deba ajustar la dosis de insulina que recibe el niño. Siga las instrucciones del proveedor de atención médica. También podría recomendarle un kit de inyección de glucagón.

Nota especial para los padres

Las reacciones a la insulina pueden ocurrir a pesar de los esfuerzos por prevenirlas. Usted y el niño deben llevar consigo, en todo momento, pastillas de glucosa, caramelos o un kit de inyecciones de glucagón, según le recomiende el proveedor de atención médica.

Cuándo llamar al  911

Llame al  911 si su hijo tiene una reacción grave, como una crisis, convulsiones o pérdida del conocimiento.

Cuándo llamar al proveedor de atención médica

Llame al proveedor de atención médica de su hijo de inmediato si se presenta cualquiera de las siguientes situaciones:

• Dos o más reacciones que ocurren demasiado próximas una de la otra

• No puede mantener el nivel de azúcar en la sangre dentro de los límites normales

• Confusión continua o cambios en la personalidad